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活化教学方法，提升互动参与。教学方法的创新是提升思政课吸引力和教学效果的关键。传统思政课的教学方式往往以讲授为主，但在当前的教育环境中，需要更加注重学生的主动参与和互动交流。例如，通过情境模拟，让学生可以置身于具体的历史或社会情境中，从而更加深入地理解和分析理论知识。案例教学法则可以让学生针对具体事件进行讨论和分析，这不仅能提高学生的批判性思维，还能培养解决问题的能力。互动讨论法则更多鼓励学生之间的思想交流，增加了学习的动态性和参与感。此外，运用现代信息技术手段，如在线讨论平台、互动式教学软件等，可以进一步提高教学的互动性和学生的参与度。

广东省省长王伟中则点题低空经济。广东在该领域研发创新起步早，拥有大疆、亿航智能、小鹏等一批龙头企业，已形成成熟产业链，有望催生又一个万亿级产业集群。

作为中国戏曲之乡和民俗之乡，渭南的国家级非遗项目和代表性传承人数量均居陕西省首位。从赋予木偶以艺术生命的合阳提线木偶戏，有着“东路秦腔”“老秦腔”之称的同州梆子，到承载着黄河文化的澄城刺绣，近年来，渭南创新继承非遗文化，开展非遗项目普查，建立健全非遗保护制度，加强非遗的研究、认定、保存和传播，这片秦东大地上，传统民俗正焕发出新的生机与活力。

赣州瑞金，道路两旁旗帜上悬挂的“瑞京”将这片红土地上的历史娓娓道来。作为闻名中外的红色故都、共和国摇篮，瑞金是苏区时期党中央驻地、苏维埃中央政府诞生地和苏区精神的主要发源地和形成地。

加快发展新质生产力，要靶向施策、精准发力。精准“选种”，才能精心“播种”。特别是一些战略性新兴产业和未来产业，技术迭代节奏快，投资回报周期长，需要相关地方和部门准确把握科技发展趋势和国家战略需求，结合地方资源要素禀赋，找准突破口，锚定发力点，持续投入、压茬推进。去年底，黑龙江省经过3个多月调研摸底，制定专项行动方案，确定24个重点发展产业，为的就是找准新领域新赛道，从而可以更加有的放矢地发展新质生产力。